在活动开始前，志愿者们早已将ppt做好并修改，讨论并确定好活动的具体流程，提前进行了一次实验，为活动的顺利进行做出了充分准备。活动当天，志愿者们也提前来到活动地点，布置好现场，并与负责人进行了沟通，确保活动的准备工作。

      活动开始，讲课过程中，小朋友们认真听讲，仔细了解DNA的结构和功能，并积极举手发言，联系自己的实际生活，提出自己的疑问；志愿者们也耐心讲解，热心解答疑问，向小朋友们科普知识。在游戏过程中，小朋友们也十分活跃，在老师制定的规则下完成了游戏。到了实验环节，小朋友们都专注地围在老师身边，在老师的讲解下仔细观察老师的实验步骤。当看到实验成功时的现象，每位小朋友都感到神奇，纷纷提出自己的疑问。在老师一一回答后，部分小朋友还体验了亲自做实验的乐趣。

      最后活动结束，志愿者们在现场负责人的建议下总结本次活动，为下一次活动的更好进行找到提高方法。通过本次活动，志愿者们积累了经验，也希望小朋友们能了解收获一些有关DNA的知识。